Lista elaborada pela professora de língua portuguesa e latim Amanda Stella.
7 passos infalíveis para emburrecer seu aluno pelo exercício da redação
Lista elaborada pela professora de língua portuguesa e latim Amanda Stella.
Arquivos da categoria: Educação e universidades
A menina e o inimigo: como escrever o melhor texto que você é capaz
Dica de Daniel Durante, professor de filosofia da UFRN. Veja também: Sobre a escrita e o estilo Quando vamos escrever um texto acadêmico aberto, que poderá ser lido por qualquer um, tal como uma monografia de graduação, uma dissertação de mestrado, uma tese de doutorado, um artigo acadêmico, um ensaio filosófico etc. é sempre bom imaginarmosContinuar lendo “A menina e o inimigo: como escrever o melhor texto que você é capaz”
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Nativos digitais não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE
A familiaridade dos adolescentes atuais com a tecnologia, que faz deles nativos digitais, não os torna automaticamente habilitados para compreender, distinguir e usar de modo eficiente o conhecimento disponível na internet. Pelo contrário, os dados sugerem que eles são, em grande parte, incapazes de compreender nuances ou ambiguidades em textos, localizar materiais confiáveis em buscasContinuar lendo “Nativos digitais não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE”
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Como ser um estudante profissional
Veja também: Dicas de estudo Todas as pessoas devem encontrar a sua vocação profissional e viver daquilo que mais sabem fazer – pelo menos esse é o ideal. A maioria delas, quando descobrem o que querem fazer da vida, estudam até conseguir se tornar um profissional na sua área. Quando conseguem, param de estudar e vão procurarContinuar lendo “Como ser um estudante profissional”
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A rotina de brasileiros que estudam nas melhores universidades do mundo
Dividido em três episódios, o documentário a seguir mostra o dia a dia de brasileiros que estudam nas melhores universidades do mundo. O documentário revela a rotina desses jovens que, em busca da excelência acadêmica, apostaram na aventura do conhecimento em um país estrangeiro. Assista abaixo uma série de três reportagens sobre como é o dia a dia numaContinuar lendo “A rotina de brasileiros que estudam nas melhores universidades do mundo”
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Desempenho de alunos da rede federal é semelhante ao de países desenvolvidos
Realizada a cada três anos, a prova do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) é a principal avaliação de educação básica do mundo, e foca em alunos de 15 a 16 anos em diversos países. Os dados de 2015 apontam que o Brasil ficou estagnado nas três áreas avaliadas: matemática, ciência e leitura. IssoContinuar lendo “Desempenho de alunos da rede federal é semelhante ao de países desenvolvidos”
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Como é feita a prova do Enem?
Muitos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ficam tão focados em conhecer o padrão de questões da prova e em como os conteúdos são cobrados, que acabam não pensando em como aquelas perguntas chegam no exame. Se você acha que um grupo de professores se reúne em uma mesa e monta as provas deContinuar lendo “Como é feita a prova do Enem?”
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Sobre a erudição e os eruditos
Texto do filósofo alemão Arthur Schopenhauer (1788-1860), extraído do livro A Arte de Escrever (Porto Alegre: L&PM, 2012). Veja também: Sobre a escrita e o estilo | Sobre a leitura e os livros Quando observamos a quantidade e a variedade dos estabelecimentos de ensino e aprendizado, assim como o grande número de alunos e professores, é possível acreditarContinuar lendo “Sobre a erudição e os eruditos”
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Pra que tenho que saber isso?
Artigo de opinião de Dani Duc. Uma pergunta que todo professor parece temer que seus alunos façam é esta: “Para que eu tenho que saber isso?”. De fato, para que serve saber números complexos, saber que os holandeses invadiram Olinda em 1630, saber balancear equações químicas ou saber o que José de Alencar escreveu há mais deContinuar lendo “Pra que tenho que saber isso?”
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38% dos universitários brasileiros são analfabetos funcionais, segundo Inaf
38% dos universitários brasileiros não dominam habilidades básicas de leitura e escrita, segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), divulgado pelo Instituto Paulo Montenegro e pela ONG Ação Educativa. O indicador reflete o expressivo crescimento de universidades de baixa qualidade. Criado em 2001, o Inaf é realizado por meio de entrevista e teste cognitivo aplicado em umaContinuar lendo “38% dos universitários brasileiros são analfabetos funcionais, segundo Inaf”
