Levantamento muito interessante de Eric Schwitzgebel, professor de filosofia na Universidade da Califórnia, publicado originalmente no The Splintered Mind. No verão passado, Jordan Jackson e eu raspamos as bibliografias de todas as entradas da página principal da Stanford Encyclopedia of Philosophy (SEP), a principal fonte de artigos de revisão na filosofia anglófona convencional. Desde 2010,Continuar lendo “As 253 obras mais citadas na Stanford Encyclopedia of Philosophy”
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A menina e o inimigo: como escrever o melhor texto que você é capaz
Dica do professor Dr. Daniel Durante (UFRN). Quando vamos escrever um texto acadêmico aberto, que poderá ser lido por qualquer um, tal como uma monografia de graduação, uma dissertação de mestrado, uma tese de doutorado, um artigo acadêmico, um ensaio filosófico etc. é sempre bom imaginarmos dois tipos de leitores. O primeiro deles é umaContinuar lendo “A menina e o inimigo: como escrever o melhor texto que você é capaz”
O que faz um trabalho científico ser original?
Artigo do professor Marco Mello no blog Sobrevivendo na Ciência. A originalidade é a principal diferença entre uma monografia de graduação, uma dissertação de mestrado e uma tese de doutorado. Enquanto nos dois primeiros níveis não é necessário apresentar um trabalho original, no terceiro a originalidade é uma condição obrigatória. No geral, isso significa que, em uma monografiaContinuar lendo “O que faz um trabalho científico ser original?”
A rotina de brasileiros que estudam nas melhores universidades do mundo
Dividido em três episódios, o documentário a seguir mostra o dia a dia de brasileiros que estudam nas melhores universidades do mundo, como as americanas Harvard, Princeton e Yale. O documentário revela a rotina desses jovens que apostaram na aventura do conhecimento em um país estrangeiro, em busca da excelência acadêmica. Assista abaixo uma série de três reportagens sobre como é oContinuar lendo “A rotina de brasileiros que estudam nas melhores universidades do mundo”
Como falar muito sem dizer nada
Trechos de um artigo do filósofo inglês Stephen Law. Pseudoprofundidade é a arte de soar profundo falando nonsense. Diferente da arte de ser de fato profundo, a arte de soar profundo não é difícil de dominar. Como veremos, há receitas básicas que podem produzir resultados bastante convincentes – bons o bastante para convencer os outros e talvezContinuar lendo “Como falar muito sem dizer nada”
Como é feita a prova do Enem?
Muitos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ficam tão focados em conhecer o padrão de questões da prova e em como os conteúdos são cobrados, que acabam não pensando em como aquelas perguntas chegam no exame. Se você acha que um grupo de professores se reúne em uma mesa e monta as provas deContinuar lendo “Como é feita a prova do Enem?”
O que é esclarecimento? (Kant)
Tradução de Luiz Paulo Rouanet, professor da PUC-Campinas. Esclarecimento¹ significa a saída do homem de sua menoridade, pela qual ele próprio é responsável. A menoridade é a incapacidade de servir-se de seu próprio entendimento sem a tutela de outro. É a si próprio que deve-se atribuir essa menoridade, uma vez que ela não resulta da faltaContinuar lendo “O que é esclarecimento? (Kant)”
Sobre a erudição e os eruditos
Texto do filósofo alemão Arthur Schopenhauer (1788-1860), extraído do livro A Arte de Escrever (Porto Alegre: L&PM, 2012). Quando observamos a quantidade e a variedade dos estabelecimentos de ensino e de aprendizado, assim como o grande número de alunos e professores, é possível acreditar que a espécie humana dá muita importância à instrução e à verdade. Entretanto, nesseContinuar lendo “Sobre a erudição e os eruditos”
Sobre a escrita e o estilo
Texto do filósofo alemão Arthur Schopenhauer (1788-1860), extraído do livro A Arte de Escrever (Porto Alegre: L&PM, 2012). Antes de tudo, há dois tipos de escritores: aqueles que escrevem em função do assunto e os que escrevem por escrever. Os primeiros tiveram pensamentos que lhes parecem dignos de ser comunicados; os outros precisam de dinheiro e por isso escrevem. Pensam apenasContinuar lendo “Sobre a escrita e o estilo”
Sobre a leitura e os livros
Texto do filósofo alemão Arthur Schopenhauer (1788-1860),extraído do livro A Arte de Escrever (Porto Alegre: L&PM, 2012). Quando lemos, outra pessoa pensa por nós: apenas repetimos seu processo mental, do mesmo modo que um estudante, ao aprender a escrever, refaz os traços que seu professor fizera a lápis. Quando lemos, somos dispensados em grande parte do trabalho deContinuar lendo “Sobre a leitura e os livros”
CHARLEZINE 