7 passos infalíveis para emburrecer seu aluno pelo exercício da redação

Lista elaborada pela professora de língua portuguesa e latim Amanda Stella.

1. Proponha um tema que ele não entende. Nada de observação da realidade, leitura aprofundada ou estudo das ideias. Escolha um assunto que ele nem teria capacidade de compreender — tipo geopolítica, sistema prisional ou bioética. Ah, ele tem 13 anos? Perfeito! Vai dar um show de superficialidade com base nos dois textinhos de apoio e uma aula de 40 minutos.
2. Exija que ele escreva como um especialista. Não importa se é só a opinião dele, o importante é parecer científico. Basta trocar o “eu acho” por “sabe-se que”, e pronto: temos uma tese! Quanto mais impessoal parecer, mais profissional será o texto. Autenticidade é um risco desnecessário.
3. Ensine-o a usar palavras difíceis que ele não conhece. Nada valoriza mais uma redação do que um “não obstante” mal colocado. Incentive o uso de termos rebuscados, ainda que desalinhados com o contexto. Quanto mais artificial soar, mais inteligente parecerá.
4. Elimine qualquer traço de pensamento autônomo. O que seu aluno pensa não tem valor, a menos que um sociólogo ou pedagogo já tenha escrito algo parecido em um trabalho acadêmico. Reproduza suas ideias. Cite, cite, cite.
5. Redação boa é aquela que segue o modelo. Introdução, dois parágrafos de desenvolvimento e uma proposta de intervenção. Sempre. Não importa se a ideia é original, se o texto flui bem ou se o argumento cresce. E, porlo amor da banca!, nunca leia os grandes autores. Eles não servem de referência aqui.
6. Resolva problemas complexos com frases prontas. Ofereça soluções genéricas para dilemas históricos. Use “mais investimento em educação” ou “campanhas de conscientização”. Se funcionou na redação nota mil do ano passado, vai funcionar na sua também.
7. E cuidado: pense o que quiser, mas não escreva o que pensa. A redação exige compromisso com o politicamente correto. Desvie da cartilha ideológica e prepare-se para a punição! Nada de qualidade argumentativa. O que importa é a conformidade. Pronto. Agora você tem um aluno aprovado, que jamais estenderá o que está fazendo. Boa sorte!