Entre a mercantilização do ensino e a exaustão das salas de aula, a resistência da profissão firma-se como um pilar civilizatório contra a superficialidade digital e o obscurantismo. É o que mostra o artigo a seguir, de Everton Fargoni, doutor em educação pela UFSCar, para o blog A Terra é Redonda. Há uma pergunta queContinuar lendo “Por que alguém ainda escolhe ser professor?”
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A Terra é redonda e disso os antigos já sabiam
Veja também: A ciência não é uma invenção moderna Depois das viagens espaciais, é indiscutível para pessoas minimamente escolarizadas que o formato do nosso planeta não é plano, como sugerem alguns fanáticos, mas redondo. Foguetes levando satélites e outros equipamentos são lançados para a órbita da Terra o tempo todo; e disso temos milhares eContinuar lendo “A Terra é redonda e disso os antigos já sabiam”
Prof. Clóvis de Barros sobre ter brio intelectual
Nesta fala (recorte de uma aula que viralizou), o Prof. Clóvis de Barros defende que o desenvolvimento intelectual exige enfrentar textos e ideias difíceis em vez de buscar apenas conteúdos fáceis e imediatamente prazerosos. Ele usa o exemplo da leitura de obras filosóficas complexas, como as de Kant, para argumentar que o desconforto diante daContinuar lendo “Prof. Clóvis de Barros sobre ter brio intelectual”
Prof. Clóvis de Barros no FLOW sobre filosofia da astrofísica
Trecho do Flow Podcast no qual o professor Dr. Clóvis de Barros Filho (USP) reflete sobre a origem do cosmos e outros temas de filosofia da astrofísica a partir de um insight genial de Anaximandro de Mileto (610-546 a.C.). Veja também: Prof. Clóvis de Barros sobre ter brio intelectual
Qual é o seu ikigai?
Artigo do professor Marco Mello no blog Sobrevivendo na Ciência. Veja tembém: Estado de flow: como otimizar a produtividade Na cultura de Okinawa, no Japão, há um conceito muito simples e profundo, com infinitas camadas, conhecido como ikigai (生き甲斐). Em uma tradução aproximada, significa “razão de viver”. Também tem sido traduzido, de maneira bem livre, como “razãoContinuar lendo “Qual é o seu ikigai?”

