Nesta fala (recorte de uma aula que viralizou), o Prof. Clóvis de Barros defende que o desenvolvimento intelectual exige enfrentar textos e ideias difíceis em vez de buscar apenas conteúdos fáceis e imediatamente prazerosos. Ele usa o exemplo da leitura de obras filosóficas complexas, como as de Kant, para argumentar que o desconforto diante da incompreensão não deve ser motivo de desistência, mas um estímulo ao aperfeiçoamento da própria inteligência. O “brio” aqui é uma espécie de dignidade intelectual: a disposição de insistir, reler, pensar e se esforçar para ampliar a própria capacidade de compreender o mundo.
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